习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任...
习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字...
建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为科技第一生产力、人才第...
习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育...
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。纵观人类文明史，世...
立德树人，“国之大者”。育才造士，为国之本。习近平总书记在中...
复兴，中华民族的历史伟业。强国，中华儿女的光荣梦想。当全面建...
以人民为中心，是我们党办教育的使命，更是初心。一路走来，从义...
“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实...
各民办普通高校、独立学院、省属民办非学历高等教育机构：202...
习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。日前，教育部党组书记、...
习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”这一重要论述深刻揭示了教育数字化的关键作用，为建设教育强国指明了方向和路径。日前，教育部部长怀进鹏出席第十四届教师专业国际峰会时提出，“当前，科技革命和产业变革正加速演进，知识创...
建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须扛起为党育人、为国育才的崇高使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以系统观念完善高质量人才培养体系，以一流理念、一流师资、一流平台、一流服务、一流文化培养一流人才，为...
习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在加快建设教育强国的征途上，广大教育工作者用心耕耘，亿万学子茁壮成长。前不久，全国政协委员、北京师范大...
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。纵观人类文明史，世界强国无一不把教育视为对未来的战略投资和持久繁荣的根基。“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”20...
立德树人，“国之大者”。育才造士，为国之本。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标。习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育...
复兴，中华民族的历史伟业。强国，中华儿女的光荣梦想。当全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图徐徐铺开，教育，承担新的战略使命和历史责任。在中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调指出：“全面提升教育服务高质量发展的能力。”牢记总书记的嘱托，教育战线更加突出从教育、科技、人才一体推进的大战略上办...
以人民为中心，是我们党办教育的使命，更是初心。一路走来，从义务教育实现“一个都不能少”，到高等教育进入国际公认的普及化阶段，中国教育发展不断回应人民最朴素的期待。面向未来，教育强国建设伟业拉开序幕。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调：“以教育之力厚植人民幸福之本。”庄严承诺，化作奋进的磅礴...
“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”擘画起笔，绘就蓝图；高瞻远瞩，果敢进发。一年前的今天，习近平总书记围绕建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国，深刻阐述教...
各民办普通高校、独立学院、省属民办非学历高等教育机构：2024年2月7日，省教育厅印发《关于开展2023年度民办高等学校、独立学院、省属民办非学历高等教育机构年检工作的通知》（陕教民办〔2024〕1号），对全省23所民办普通高校、8所独立学院、25所省属民办非学历高等教育机构（以下统称学校）2023...